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北京市小学生篮球赛_北京市中小学生篮球锦标赛

tamoadmin 2024-08-23
1.小学生怎么搞篮球比赛2.在小学生五年级篮球赛时,他们说“二次”,就得重新发球,这是啥意思?再说一说篮球的啥行为犯规?高悬赏3.篮球比赛获奖感言小学生怎么搞篮

1.小学生怎么搞篮球比赛

2.在小学生五年级篮球赛时,他们说“二次”,就得重新发球,这是啥意思?再说一说篮球的啥行为犯规?高悬赏

3.篮球比赛获奖感言

小学生怎么搞篮球比赛

北京市小学生篮球赛_北京市中小学生篮球锦标赛

五六年纪各一组分开搞,各年级三个班每班出一个队,至少有一个女生,早点通知让他们班主任组织练,制作赛事流程表,确定每场比赛时间和双方班级,准备积分器,码表,找老师或学生懂的帮忙计时计分,估计你是体育老师,自己做裁判。每场时间大概半小时,也可以20分钟,分两节。胜两场的班级晋级,如果都胜一场,看胜场净胜分,高的晋级,两个年级晋级队伍打一场,赢的是冠军。

在小学生五年级篮球赛时,他们说“二次”,就得重新发球,这是啥意思?再说一说篮球的啥行为犯规?高悬赏

二次是属于违例,不算在犯规里面的。在最新的国际篮联的规定里,两次指的是球在手上停留的时间超过一定时间,这个时间由裁判来判断。再有的是,如果你两次运球,违例了,对你现在没有好处的话,裁判可以不吹,比如你在后场发球,拿球向前场推进的时候两次运球了,这时候对你没有什么好处裁判不会吹的。但是如果你在突破的时候两次运球,这时候明显对你有利,或者说是你的两次运球给你创造了机会,这时候裁判就会吹了。两次运球了对方是要发球的。算你的一次失误,不算犯规。补充一下,如果你运球时球不小心掉了,拿起来又拍,在以前的规则中是算两次的,但现在不算,至于这个是不是不小心的,也是由裁判来判断。

下面说犯规,犯规就是妨碍了或者阻挡了对方正常的推进或者发力的行为或动作。比如对方突破,你把他正常的路线挡住了,对方撞在你身上,就会吹你阻挡犯规了。再有,对方跳起投篮时,球还没有离开手,这时候会把球视为手的一部分,这时候你跳起盖帽,只要碰到了球,影响了对方的正常发力,你没碰到球也算犯规。换个说法,就是你可以把这时候的这个人看做一个圆柱体,你不能侵犯这个圆柱体,不然就算犯规。再比如,对方正常的护球动作,这时候可以把手视为球的一部分,这时候你去拍球,想把球打掉,只要打掉了就是好球…打到手了也是好球。当然犯规有很多中,这里不能全部指出。犯规就是指的阻挡了对方的正常路线和正常的发力的身体接触。

还有一种是违反体育道德的犯规,就是说的恶意犯规,也可以说成技术犯规,在国外称为“T”,就是指的一些过激的动作或言语。两次“T”裁判可以驱逐你出场的。

全部手打的,很累的!给分吧

篮球比赛获奖感言

篮球比赛获奖感言 篇1

 历时三天的市直小学生篮球运动会圆满结束了,作为参赛的选手之一,此时此刻,我仍然心潮澎湃、热血沸腾。在学校崭新漂亮的运动场上,我们一小校队顽强拼搏,配合默契,战胜了所有的对手,捧得了冠军的奖杯,我们感到无比地骄傲和自豪!

 荣誉的取得从来都不是和偶然,这座沉甸甸的奖杯凝结着每一个教练和队员们的汗水。这一个月来,每天清晨,当同学们还在睡梦中时,我们已经早早地开始了训练;每天中午,当同学们还在休息时,我们已奔跑在了篮球场上;下午放学后,更是训练的黄金时间,每天我们都要练到夕阳西下才能拖着疲惫的身躯回家;就连 “十一”长,我们都放弃了出去游玩的机会一直在学校里训练。事实证明,这一个月的艰辛和劳累都是值得的,我们没有辜负老师和同学们的期望,终于夺得了冠军!同时,也让我们懂得了,只要付出就一定会有收获,只有汗水才能浇灌出丰硕的果实!

 除了训练的艰辛,还有很多东西是我们不能忘记的:我们感谢学校领导们无微不至的关心,每天在训练场边给我们指导和鼓励;感谢教练老师们辛勤的付出,每天挥汗如雨,声嘶力竭地为我们传授每一个动作;感谢比赛时全校同学们为我们呐喊助威,加油打气。荣誉,属于娄底一小的每一位老师和同学,让我们一起来分享这份欢乐和喜悦!

 冠军,永远不是比赛的终点。我们一定会把在这次比赛中收获到的顽强拼搏、团结协作的精神带到今后的学习和生活中去,不畏艰难、不断进步,迎接新挑战,取得新成绩!

 篮球比赛获奖感言 篇2

 昨天,最后一场比赛,当裁判吹起终场哨的时候,真是无比的兴奋,我们(化硕3班)是季军!

 比赛结束后,看着自己的队友,真是感到无比的自豪!恺哥的MVP表现;小斯的神投和漂亮助攻;ABIR凌波微步式控球;胡帅的精准中投和突破;楷滨的聪明防守;龙龙的左手控球;镇平的威武;超哥,学毅,建雄的良好表现;腾哥的金牌教练;当然还有身为队长的我的努力。最后还有化硕3班女生震撼全场的加油声。

 看着篮球队的团结,女生的积极支持,在化硕3班里真得感到很温暖。

 想当年,看男儿当入樽的时候,热血无比的感觉。想不到到了研究生阶段,也能亲身经历这种在运动场上对胜利无比渴望,热血沸腾的感觉,已经无形容词可以形容我现在的喜悦!

 季军,也很快乐,这次篮球赛是人生的珍贵回忆!

 篮球比赛获奖感言 篇3

 已经过了为获奖而激动的年纪!今天,拿着这沉甸甸的很特别的证书,怀着无比激动的心情,发表获奖感言!

 首先,我要感谢极具精神的二马兄弟,让我有机会怀着一颗感恩的心来表达我多年以来想说的话。一赛季来,本着“每天锻炼一小时,健康工作50年,幸福生活一辈子”的体育精神,以篮球,羽毛球,乒乓球全面发现为指导思想,积极参与协会的各项活动,以一个全明星后卫的标准严格要求自己,在最恰当的时机传出最合理的球,绝不耽搁0.1秒,并努力使之更具观赏性和艺术性,故取名“妙传”。

 其次,要感谢协会的兄弟们,只要一站上球场,一见到兄弟们,那心情,那不是舒畅,那是相当舒畅!包括打球后餐桌上的海阔天空的侃大山或偶尔的酒后真言!

 当然,同时要感谢家人的支持。对着手机屏幕说声:谢谢嗷!

 再次,我要感谢篮球,是你让我们变得简单,因为简单所以我们开心;是你让我们变得豁达,因为豁达所以我们开朗;是你让我们变得健康,因为健康我们做事情充满,效率极高从而家庭福,所以工作顺心,事业有成!感谢篮球......!

 最后,感谢黄中篮协,让我的书架上从此多了一份很重要的证书!我会珍藏!并争取明年蝉联比殊荣!

 篮球比赛获奖感言 篇4

 经过两个星期左右激烈角逐,我们班有幸走到了总决赛,并最终站上了最高领奖台,回想一下整个过程,我们受益匪浅。

 虽然比赛已经过去了,但至今我们依稀还记得决赛尾哨响起的那一刻,那一刻激动之情难以言表,那一刻整个篮球世界填充了我们T23班!开赛以来,平均身高偏低是我们班的弱点,不抛弃不放弃是我们班的精神意志,齐心协力是我们的优点。不论赛前、赛中、赛后,队员们都互相关心、鼓励。热身时都很有秩序,比赛时也互相呐喊、提醒;谁存在问题都给予中肯的建议,遇到强大对手时互相提出对付方法,彼此之间没有怨言。

 当周健雄老师亲自为我们把属于T23班的冠军奖杯永久的摆放在学校的展柜里时,此刻无声胜有声!我们克服了自身的缺点,最终成功源于坚持与艰辛,希望我们所有的莘莘学子们毕业以后也能如同这冠军奖杯一样绽放光彩!

 千言万语凝成一句:感谢篮球,感谢辛勤培育我们成才的老师们,感谢我们亲爱的母校——中南软件培训学校!因为您,让我们不仅仅只是收获到课堂上可以终身受用的知识,因为您,让我们在面对困难时不气馁不言败,更因为您,让我们重拾失落已久的信心!相信我们每一个中南人都会铭记这样一句话:中南培育我成才,我为中南添光彩!

 篮球比赛获奖感言 篇5

 经过两天激烈角逐后,随着总决赛的结束,高淳区举办的小学生篮球联赛圆满完成。我们很荣幸代表固城中心校小参加本次比赛,此时此刻,我们仍然心潮澎湃、热血沸腾。在运动场上,我们顽强拼搏,配合默契,战胜了众多其他学校,我们感到无比地骄傲和自豪!

 荣誉的取得从来都不是和偶然,这份沉甸甸的荣誉凝结着每队员们的汗水。这一个多月来,队员们利用大课间和体育课的'时间进行训练,每天我们都要拖着疲惫的身躯回家。事实证明,这一个多月的艰辛和劳累都是值得的,终于夺得了第四名的成绩!同时,也让我们懂得了,只要付出就一定会有收获,只有汗水才能浇灌出丰硕的果实!

 除了训练的艰辛,还有很多东西是我们不能忘记的:和古柏中心小学那场比赛的情景依然历历在目,在本组中,古柏小学同样有着很强的实力,特别是其中的主力队员身高和身材都有很大的优势,而且技术也非常全面,所以上半场我们处于落后,但是中场休息时,校领导和老师不停的鼓舞我们不能放弃,要敢打敢拼!并指出了上半场做的不足的地方,同时我们也在心底为自己和队友加油,在激烈的下半场中,我们更加积极的防守,并加强了进攻,在队友们的默契配合和齐心协力下,终于反超了,直到尾哨响起的那一刻,那一刻激动之情难以言表。荣誉,属于固城中心校小的每一位老师和同学,让我们一起来分享这份欢乐和喜悦!

 可是比赛就像学习永远不可能总是一帆风顺的,在对阵去年冠军淳溪小学中,虽然对方依靠非常良好的身体素质和过硬的技术,加上丰富的比赛经验,我们一直落后,但是输球不输人,我们一直都没有畏缩和放弃,坚持到比赛结束。同时,这也告诉我们,自己跟强队还有很大的差距,在以后的训练中要更加严格的要求自己,刻苦训练。

 在场上我们代表了固城中心小学的篮球水平,而在场下,我们的言行则代表了固城中心小学学生的精神风貌:首先,发现空饮料瓶和其他垃圾,我们收集到垃圾袋里,统一扔进垃圾桶中。其次,在比赛来回的路上,我们遵守交通规则,不喧哗打闹。

 比赛结束了,但永远不是比赛的终点。我们一定会把在这次比赛中收获到的顽强拼搏、团结协作的精神带到今后的学习中去,不畏艰难、不断进步,迎接新挑战,取得新成绩!